Image of Bahasa Indonesia

Text

Bahasa Indonesia

Konsep utama pengembangan buku teks ini adalah genre-based. Adapun genre (fungsi bahasa) dimaknai sebagai kegiatan sosial yang memiliki jenis yang berbeda sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan fungsi komunikasi. Setiaap jenis genre (tipe teks) memilki kekhasan cara pengungkapan struktur retorika teks, isi, dan kekhasan unsur kebahasaan. Inilah cara pandang baru tentang bahasa. Jika KTSP menekankan pendekatan komunikatif maka Kurikulum 2013 lebih menajamkan efek komunikasinya dan dampak fungsi sosialnya. Misalnya, jika pada KTSP peserta didik diajari menulis surat dengan format standar tidak terlalu menekankan pada isi surat, maka materi surat pada Kurikulum 2013 harus dapat berdampak sosial yang menunjukkan kepribadian saat menulis surat lamaran pekerjaan atau surat lamaran yang dapat meyakinkan orang lain. Bahasa dan Isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa di Eropa dan Amerika, Content Language Integrated Learning (CLIL) yang menonjolkan 4 unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture)

Ketersediaan
S500273410 SUH bMy Library (400)Tersedia
S500272410 SUH bMy Library (400)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
410 SUH b
Penerbit
i Jakarta : Kementerian Pendid : i Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017..,
Deskripsi Fisik
xviii, 366 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-282-490-9
Klasifikasi
410
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Pertama
Subjek
Bahasa Indonesia
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar