Text

Matematika X

---

Buku ini diawali dengan pengajuan masalah yang bersumber dari fakta dan lingkungan budaya siswa terkait dengan materi yang akan diajarkan. Tujuannya agar kamu mampu menemukan konsep dan prinsip matematika melalui pemecahan masalah yang diajukan dan mendalami sifat-sifat yang terkandung di dalamnya yang sangat berguna untuk memecahkan masalah kehidupan. Tentu, penemuan konsep dan prinsip matematika tersebut dilakukan oleh kamu dan teman-teman dalam kelompok belajar dengan bimbingan guru. Coba lakukan tugasmu, mulailah berpikir, bertanya, berdiskusi, berdebat dengan orang/teman yang lebih memahami masalah.

---

Ketersediaan

S500378	510 BOR m.1	My Library (500)	Tersedia
S500377	510 BOR m.2	My Library (500)	Tersedia
S500376	510 BOR m.3	My Library (500)	Tersedia
S500375	510 BOR m.4	My Library (500)	Tersedia
S500374	510 BOR m.5	My Library (500)	Tersedia
S500373	510 BOR m.6	My Library (500)	Tersedia
S500372	510 BOR m.7	My Library (500)	Tersedia
S500371	510 BOR m.22	My Library (500)	Tersedia
S500370	510 BOR m.8	My Library (500)	Tersedia
S500369	510 BOR m.9	My Library (500)	Tersedia
S500368	510 BOR m.10	My Library (500)	Tersedia
S500367	510 BOR m.55	My Library (500)	Tersedia
S500366	510 BOR m.11	My Library (500)	Tersedia
S500365	510 BOR m.12	My Library (500)	Tersedia
S500364	510 BOR m.13	My Library (500)	Tersedia
S500363	510 BOR m.14	My Library (500)	Tersedia
S500362	510 BOR m.15	My Library (500)	Tersedia
S500361	510 BOR m.21	My Library (500)	Tersedia
S500360	510 BOR m.16	My Library (500)	Tersedia
S500359	510 BOR m.17	My Library (500)	Tersedia
S500358	510 BOR m.18	My Library (500)	Tersedia
S500357	510 BOR m.19	My Library (500)	Tersedia
S500356	510 BOR m.20	My Library (500)	Tersedia
S500355	510 BOR m.23	My Library (500)	Tersedia
S500354	510 BOR m.24	My Library (500)	Tersedia
S500353	510 BOR m.25	My Library (500)	Tersedia
S500352	510 BOR m.28	My Library (500)	Tersedia
S500351	510 BOR m.26	My Library (500)	Tersedia
S500350	510 BOR m.27	My Library (500)	Tersedia
S500349	510 BOR m.29	My Library (500)	Tersedia
S500348	510 BOR m.30	My Library (500)	Tersedia
S500347	510 BOR m.31	My Library (500)	Tersedia
S500346	510 BOR m.32	My Library (500)	Tersedia
S500345	510 BOR m.33	My Library (500)	Tersedia
S500344	510 BOR m.34	My Library (500)	Tersedia
S500343	510 BOR m.35	My Library (500)	Tersedia
S500342	510 BOR m.45	My Library (500)	Tersedia
S500341	510 BOR m.36	My Library (500)	Tersedia
S500340	510 BOR m.37	My Library (500)	Tersedia
S500394	510 BOR m.39	My Library (500)	Tersedia
S500393	510 BOR m.40	My Library (500)	Tersedia
S500392	510 BOR m.41	My Library (500)	Tersedia
S500391	510 BOR m.42	My Library (500)	Tersedia
S500390	510 BOR m.43	My Library (500)	Tersedia
S500389	510 BOR m.44	My Library (500)	Tersedia
S500379	510 BOR m.46	My Library (500)	Tersedia
S500380	510 BOR m.47	My Library (500)	Tersedia
S500381	510 BOR m.48	My Library (500)	Tersedia
S500382	510 BOR m.48	My Library (500)	Tersedia
S500383	510 BOR m.49	My Library (500)	Tersedia
S500384	510 BOR m.50	My Library (500)	Tersedia
S500385	510 BOR m.51	My Library (500)	Tersedia
S500386	510 BOR m.52	My Library (500)	Tersedia
S500387	510 BOR m.53	My Library (500)	Tersedia
S500388	510 BOR m.54	My Library (500)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 BOR m

Penerbit

: Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017., 2017

Deskripsi Fisik

viii, 216 hlm. : ilus. ; 25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-427-115-2

Klasifikasi

510

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

volume

Edisi

Pertama

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Bornok Sinaga, Pardomuan N.J.M Sinambela, Andri Kristianto Sitanggang, Tri Andri Hutapea, Sudianto Manulang, Lasker Pengarapan Sinaga, dan Mangara Simanjorang

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar